1- تعریف: از نظرهوشی عادی یا بالاتر از عادی هستند اما در یک یا چند درس دچار مشکل هستند.به میزان تلاشی که می کند یادگیری ندارد.حدود 2 تا 3 درصد از دانش آموزان اختلال یادگیری دارند. ( قابل درمان هستند)انیشتین ، ادیسون ، اگوست ردین ، پروفسور هشترودی ، وناپلئون بناپارت از نوابغی هستند که اختلال یادگیری داشته اند.اثرات اختلالات :1- ضرر اقتصادی 2- پایین آمدن عزت نفس بچه ها اختلالات یادگیری انواع اختلالات یادگیری به اعتباردرس های دبستانی1- اختلال در خواندن 2- اختلال در نوشتن3- اختلال ریاضی وحساب کردنانواع اختلال در نوشتن:1- اختلال در املا ( دیکته)2- نارسانویسی3- وارونه نویسی4- قرینه نویسی انواع اختلال یادگیری به اعتبار فرایندهای روانی اختلال در پردازش های کلامی اختلال در حافظه اختلال مربوط به فرایند های ذهنی نظریه های درمانی ( علل ایجاد اختلال) دکتر ومن ودلاکاتور : تشکل نظام عصبی کپارت: تاکید بر حرکت :فقدان حرکت ها وبازی ها وکم بودن دامنه ی این حرکات دکتر گت من : دید حرکتی دال برایجاد اختلال یادگیری می شود بعضی ها :تاخیر در رشد موجب اختلال می شود دکتر تبریزی :