مروري بر اهداف دوره آموزشي ، چهار ویژگی خاص در تعریف تدریس  ،رابطه بين مفاهيم تدريس،آموزش و يادگيري چيست، هرم يادگيري ،مدل مفهومي يادگيري ،مراحل آموزش وتدريس ،اثربخشي روش‌هاي آموزش و تدريس الگوهای طراحی آموزشی،مفاهيم تدريس،آموزش و يادگيري ،آموزش،يادگيري،ارتباط و تکنولوژی،سنجش،طراحی،

 تدريس يکي از مهم‌ترين رسالت‌هاي اعضاي هيات علمي است. در اين راستا، نياز به کسب مهارت‌هاي لازم  جهت تدريس اثر بخش و به روز نگه داشتن دانش در اين زمينه بيش از گذشته احساس مي‌شود.هدف از برگزاري اين دوره آموزشي ارتقاء مهارت‌ها و روش‌هاي تدريس  شركت كنندگان  است(هدف ما دستیابی به مفهوم‌ تدريس‌کارآمد است). هدف اصلي مدرس به عنوان تسهيل‌گر، تسهيم تجارب ارزشمند شما با يکديگر است و بس...

چهار ویژگی خاص در تعریف تدریس

الف- وجود تعامل بین معلم و دانش آموز     

 ب- فعالیت بر اساس اهداف معین و از پیش تعیین شده

 ج- طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات             

  د-ایجاد فرصت و تسهیل یاد گیری (تدریس بخشی از یک فرایند است)

---

برچسب ها: مروري بر اهداف دوره آموزشي چهار ویژگی خاص در تعریف تدریس رابطه بين مفاهيم تدريس آموزش و يادگيري چيست هرم يادگيري مدل مفهومي يادگيري مراحل آموزش وتدريس اثربخشي روش‌هاي آموزش و تدريس الگوهای طراحی آموزشی مفاهيم تدريس آموزش و يادگيري آموزش يادگ

ضمانت بازگشت وجه، در صورت وجود مغایرت

توجه داشته باشید که در صورتی که توضیحات فایل خریداری شده با محتوای آن مغایرت داشته باشد، می توانید درخواست بازگشت وجه پرداخت شده دهید. درخواست در اسرع وقت رسیدگی خواهد گردید.