مقدمه:
معلم و شاگرد، دو عنصر اساسي نظام تعليم و تربيت به شمار ميروند، روشهاي تدريس و ارزيابي معلمان از شاگردان نيز اصليترين وظيفة آموزگاران است.
اين موضوع، آنگاه اهميت دوچندان مييابد كه آموزگاران دروس ديني، رسالتشان را در قبال شاگرداني كه مقطع بسيار حساس و بحراني نوجواني را سپري ميكنند، مد نظر داشته باشد. چنين رسالتي، در قالب ظهور نگرشها و رفتارهاي ديني خاص در نوجوانان و جوانان دانشآموز، تجلي مييابد.
فهرست مطالب:
مقدمه
نگرش ديني
سنجش نگرش مذهبي
سنجش رفتار ديني
سنجش دينداري جوانان
مروري بر پژوهشهاي مشابه
الف) مطالعات انجام شده در خارج از كشور
ب) مطالعات انجام شده در داخل كشور
نتايج يافتهها
روش
نتايج
توزيع فراواني نگرش ديني دانشآموزان
نتيجهگيري
پی نوشت
برچسب ها: مقاله ارتقاء شغلی تجربیات دبیر دین و زندگی تجربیات دبیر دینی تحقیق ارتقا شغلی دانلود ارتقا شغلی دینی ارتقا شغلی دبیر دین و زندگی تجربیات مدون دبیر دینی تجربیات خبره دبیر دینی تجربیات خبره دین و زندگی
معلم و شاگرد، دو عنصر اساسي نظام تعليم و تربيت به شمار ميروند، روشهاي تدريس و ارزيابي معلمان از شاگردان نيز اصليترين وظيفة آموزگاران است.
اين موضوع، آنگاه اهميت دوچندان مييابد كه آموزگاران دروس ديني، رسالتشان را در قبال شاگرداني كه مقطع بسيار حساس و بحراني نوجواني را سپري ميكنند، مد نظر داشته باشد. چنين رسالتي، در قالب ظهور نگرشها و رفتارهاي ديني خاص در نوجوانان و جوانان دانشآموز، تجلي مييابد.
فهرست مطالب:
مقدمه
نگرش ديني
سنجش نگرش مذهبي
سنجش رفتار ديني
سنجش دينداري جوانان
مروري بر پژوهشهاي مشابه
الف) مطالعات انجام شده در خارج از كشور
ب) مطالعات انجام شده در داخل كشور
نتايج يافتهها
روش
نتايج
توزيع فراواني نگرش ديني دانشآموزان
نتيجهگيري
پی نوشت
برچسب ها: مقاله ارتقاء شغلی تجربیات دبیر دین و زندگی تجربیات دبیر دینی تحقیق ارتقا شغلی دانلود ارتقا شغلی دینی ارتقا شغلی دبیر دین و زندگی تجربیات مدون دبیر دینی تجربیات خبره دبیر دینی تجربیات خبره دین و زندگی