پرسشنامه مقیاس ارزیابی اهمالکاری نسخه دانش آموز (PASS)

پرسشنامه مقیاس ارزیابی اهمالکاری نسخه دانش آموز  (PASS)
دارای 4 صفحه وبا فرمت word و قابل ویرایش می باشد

بخشی از محتوا ::
روایی: دارد
پایایی: دارد
تعداد سوالات : 27سوال
نمره گذاری وتفسیر: دارد

مقیاس ارزیابی اهمالکاری نسخه دانشآموز  (PASS): مقیاس اهمالکاری تحصیلی توسط سولومون و راث بلوم(1984) تهیه و تدوین شده است. این مقیاس دارای 27 گویه است که سه مؤلفه"آماده شدن برای امتحانات"(8 گویه)، "آماده کردن تکالیف"(11 گویه) و "آماده شدن برای مقاله های پایان ترم"(8 گویه) را مورد بررسی قرار میدهد.
شیوه نمرهگذاری: در این مقیاس، در مقابل هرگویه طیف چهار گزینهای از "بندرت"(نمره یک) تا"همیشه"(نمره چهار) قرار دارد و به استثنای 11 گویه، بصورت مستقیم نمرهگذاری میشود. گویههای 2، 3، 5، 9، 11، 13، 15، 16، 21، 23و 25 بصورت معکوس نمرهگذاری میشوند و گویههای 7، 8، 18، 19، 26 و 27 از این لحاظ که بیانگر اهمالکاری تحصیلی نمیباشند، در ارزیابی، نمرهگذاری و محاسبه اهمالکاری تحصیلی مورد استفاده قرار نگرفته است. براین اساس، نمرات بالاتر از میانگین مبین این است که آزمودنی در قلمرو تحصیلی، اکثر مواقع و یا همیشه دچار اهمال کاری است و منظور از بررسی شیوع اهمالکاری در این پژوهش نیز بدین معنا است.

پرسشنامه مقیاس ارزیابی اهمالکاری نسخه دانش آموز (PASS)
دارای 4 صفحه وبا فرمت word و قابل ویرایش می باشد

فایل های دیگر این دسته

دسترسی سریع
دسته بندی ها
به ما اعتماد کنید

پشتیبانی سایت در تلگرام و ایتا فعال می باشد شماره تماس
09913153409
@posheir_poshtiban
فایل های این سایت توسط کاربران بارگذاری شده است.

درباره ما

logo-samandehi

تمام حقوق این سایت محفوظ است. کپی برداری پیگرد قانونی دارد. Crafted by F.khosravi