تحقيق نقش دانشگاه آزاد اسلامی در پرورش تفکر خلاق
متشکل از 25 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
بخشی از محتوا ::
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چكيده ....................................................... 4
مقدمه ........................................................................ 5
مفهوم خلاقيت و روند تفكر خلاق ...................................... 6
ويژگيهاي شخصيتي افراد خلاق ................................... 9
عوامل موثر در خلاقيت و تاثير آن بر محتواي كتب درسي ..... 11
رابطه هوش و خلاقيت .................................................. 12 عواملي كه مانع خلاقيت ميشوند ................................... 17 نقش معلم در پرورش خلاقيت ......................................... 17
راههاي ايجاد و پرورش خلاقيت ..................................... 19
راههاي ايجاد و پرورش خلاقيت دردانش آموزان ...............20
نتايج نظرسنجي از تعدادي معلمان در زمينه خلاقيت .......... 21
نتيجه گيري ..................................................
منابع و معاخذ.....................................................
چكيده :
در اين مقاله به بررسي خلاقيت در ابعاد مختلف از جمله مفهوم خلاقيت و روند تفكر خلاق ، ويژگيهاي افراد خلاق ، عوامل موثر در خلاقيت ، نقش معلم در پرورش خلاقيت راه هاي ايجاد و پرورش خلاقيت در دانش آموزان، مي پردازيم.
در بعد اول. ضمن بررسي نظرات مربيان و متخصصان تربيتي در رابطه با مفهوم خلاقيت و روند تفكر خلاق در جستجوي پاسخ به اين سؤال هستيم كه آيا خلاقيت فرآيندي دروني است يا بيروني؟ آيا مستلزم انضباط است يا خود انگيزي؟ در بعد دوم. در جستجوي خصوصيات بارز افراد خلاق هستيم و ضمن اشاره به نتايج تحقيقات مختلف به بررسي ويژگيهاي شخصيتي و رواني افراد خلاق و تفاوت آن ها با افراد غير خلاق مي پردازيم . در بعد سوم. عوامل موثر در خلاقيت و تاثير بر محتواي كتاب هاي درسي را ذكر كرده و عواملي كه مانع تفكر خلاق مي شوند را نيز مورد بررسي قرار مي دهيم.
متشکل از 25 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
بخشی از محتوا ::
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چكيده ....................................................... 4
مقدمه ........................................................................ 5
مفهوم خلاقيت و روند تفكر خلاق ...................................... 6
ويژگيهاي شخصيتي افراد خلاق ................................... 9
عوامل موثر در خلاقيت و تاثير آن بر محتواي كتب درسي ..... 11
رابطه هوش و خلاقيت .................................................. 12 عواملي كه مانع خلاقيت ميشوند ................................... 17 نقش معلم در پرورش خلاقيت ......................................... 17
راههاي ايجاد و پرورش خلاقيت ..................................... 19
راههاي ايجاد و پرورش خلاقيت دردانش آموزان ...............20
نتايج نظرسنجي از تعدادي معلمان در زمينه خلاقيت .......... 21
نتيجه گيري ..................................................
منابع و معاخذ.....................................................
چكيده :
در اين مقاله به بررسي خلاقيت در ابعاد مختلف از جمله مفهوم خلاقيت و روند تفكر خلاق ، ويژگيهاي افراد خلاق ، عوامل موثر در خلاقيت ، نقش معلم در پرورش خلاقيت راه هاي ايجاد و پرورش خلاقيت در دانش آموزان، مي پردازيم.
در بعد اول. ضمن بررسي نظرات مربيان و متخصصان تربيتي در رابطه با مفهوم خلاقيت و روند تفكر خلاق در جستجوي پاسخ به اين سؤال هستيم كه آيا خلاقيت فرآيندي دروني است يا بيروني؟ آيا مستلزم انضباط است يا خود انگيزي؟ در بعد دوم. در جستجوي خصوصيات بارز افراد خلاق هستيم و ضمن اشاره به نتايج تحقيقات مختلف به بررسي ويژگيهاي شخصيتي و رواني افراد خلاق و تفاوت آن ها با افراد غير خلاق مي پردازيم . در بعد سوم. عوامل موثر در خلاقيت و تاثير بر محتواي كتاب هاي درسي را ذكر كرده و عواملي كه مانع تفكر خلاق مي شوند را نيز مورد بررسي قرار مي دهيم.
تحقيق نقش دانشگاه آزاد اسلامی در پرورش تفکر خلاق
متشکل از 25 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت
متشکل از 25 صفحه ، در قالب word قابل ويرايش و اماده پرينت