مقايسه پرخاشگري در بين نوجوانان مقطع دوم راهنمايي خانواده هاي مذهبي و غير مذهبي

همه افراد بشر مشكلاتي دارند و اين مشكلات در نتيجه محروميت و دوري از عقايد اسلامي گاهي توليد مي شود و به عبارت ديگر ريشه در اكثر مسائل انسان و رنجهاي حاصل از آن است كه اغلب براي افراد انسان دشوار و يا حتي غير ممكن است كه مستقيماً به مشكلي حمله بياورند و آن را از بين ببرند گاهي مديريت و دوري از عقايد اسلامي منجر به پرخاشگري مي شود كه پرخاشگري كه در نتيجه محروميت ايجاد شده ممكن است متوجه فرد يا افرادي كه آن را به وجود آورده اند بشود يا اينكه به سوي جانشينان آنها سوق داده شود پرخاشگري ممكن است به جانب خود فرد نيز هدايت شود . جان دالر ، روان شناس امريكايي و همكارانش در كتاب خود به نام پرخاشگري چنين مي نويسد كه رفتار پرخاشگري هميشه بعد از ناكامي ايجاد مي شود يعني وجود محروميت و نبود چيزي در زندگي منجر به نوعي رفتار پرخاشگرانه خواهد شد روان پزشكان براي تشخيص و درمان احساس پرخاشگري در كودكان علاوه بر روشهاي جالب و مفيد آموزش با مسائل مذهبي و مطالب ديني هم انتخاب كرده اند كه در اين روش به كودك يك خانواده آشنايي با اصول دين و آموزش داده مي شود تا شايد بتوانند از ميزان خودخواهي و پرخاشگري در جهت رسيدن به اهداف خود بكاهند اگر پدر و مادر را مسئول محروميت كودك بدانيم خوب رفتار پرخاشگرانه كودك منجر به آنها خواهد شد .

فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بيان مساله
سئوال مساله
اهداف تحقيق
اهميت و ضرورت تحقيق
فرضيه تحقيق
تعاريف عملياتي و نظري واژه ها و مفاهيم
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق
پرخاشگري
تعريف پرخاشگري
انواع پرخاشگري
علل و انگيزه هاي پرخاشگري
بلوغ جنسي و پرخاشگري
درستي و نادرستي نظريه ناكامي - پرخاشگري
نقش رسانه گروهي در آموزش پرخاشگري
كنترل پرخاشگري
مكانيزم هاي سازگاري
تعويض
همانند سازي
برون فكني
بازگشت
سركوبي
تاثير رسانه هاي گروهي بر بهداشت رواني
تاثير مثبت و منفي تلويزيون
رايانه و اينترنت
اينترنت
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه
حجم نمونه
روش نمونه گيري
ابزار اندازه گيري در تحقيق
روش آماري مربوط به فرضيه
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
يافته ها و تجزيه وتحليل آنها
يافته ها و تجزيه و تحليل آنها
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتيجه گيري
پيشنهادات
محدوديت ها
منابع و مأخذ
پرسشنامه پرخاشگری AGQ